Lese- und Rechtschreibförderung

Die Lese- und Rechtschreibförderung des Institutes KLW ermöglicht es, in KLeingruppen zu arbeiten und dennoch für jedes Kind eine differenzierte Förderung anzubieten.
Indem die Kinder und Jugendlichen von und miteinander lernen, gelingt ihnen die selbständige Bewältigung ihrer Schwierigkeiten und die Entwicklung eigenständiger Lösungen viel leichter.

In diesem schwierigen Lernprozess werden die Kinder und Jugendlichen von ausgebildeten Pädagogen unterstützt. Lernen müssen die Kinder und Jugendlichen selbst, denn nur wenn der Erfolg der "eigene Erfolg" ist, wird das Kind und der Jugendliche Selbstvertrauen genug haben, um später auch alleine an seinem Problem weiterzuarbeiten, wird stabil genug sein, neue Misserfolge angemessen zu bearbeiten.
Die Aufgabe der Mitarbeiter des Instituts ist die Vermittlung wirksamer Lern- und Arbeitstechniken. In den Förderstunden werden die Kinder und Jugendlichen nicht die richtige Schreibung einzelner Wörter auswendig lernen - viel wichtiger als beispielsweise das Wort "Mutter" richtig zu schreiben ist es, ein Gespür dafür zu entwickeln, wann Wörter mit Doppelkonsonanten geschrieben werden.
Den Kindern und Jugendlichen werden die Grundprinzipien der deutschen Rechtschreibung vermittelt. Sie sollen ein sicheres Rechtschreibgespür entwickeln.